2016年,一档热门音频节目播出《重新理解市场》的文章,剖析了人类历史上医疗改革和教育改革的解决方案——私营非营利机构。 当时对这个话题没有很多感触,直到眼看着蓝湾未来领导力学校(简称:FLA)一路走来,才真正感受到:办好教育,难的不仅在“钱”,更难的是“营”。 一所民办非营利性的学校,选址中国南海之滨落地生长,创校近四年来所培养的学生,在学术、体育、艺术方面成绩斐然……。在学校永续经营的谋篇布局中,就包括了冠名赞助已进入第三届的蓝湾高尔夫青少年公开赛。赛事也因此更名为:蓝湾未来领导力·全国青少年高尔夫公开赛。 这个世界上有众多成功的私营非营利机构,顶级大学——哈佛、耶鲁、普林斯顿、哥伦比亚大学、斯坦福大学……;顶级医院——霍普金斯医院、梅奥诊所、纽约长老会医院……;他们在产权上是私有民营,但并不以追逐利润为根本,有了盈利也是再投入支持这份事业的发展。这些机构的成功源于它们的体制——私营非营利,先天决定了它们不仅能构建信任,还能建立有效的激励机制。但这一貌似慈善公益的机构,要真正运作起来则需要资金、人、运营策略和对人的激励等各方面天时地利的配合。 而FLA的诞生、成长又是怎样一个天时地利人和的故事? 始于对教育的慈善公益 孩子们的笑容和成长总是最动人心 FLA理事长高先生亦是学校所在地——蓝湾小镇的董事长。或许是下海经商前有九年的从教经历,他在面对孩子时,总是师者的柔情多于商人的果敢。 2011年,他与长江商学院同学结伴去藏区自驾游,目睹了当地一些小学的情景,由此开始了为期十年,共同向西藏那曲、日喀则、阿里、昌都四个地区五所学校近3000名学生捐赠生活、学习用品的慈善活动;2016年开始,高先生又向小镇周边新村中心小学的所有贫困学生家庭捐赠书籍、文具、生活补助。 但这种我们最常见的捐款、捐物方式,尚不足以达到他对慈善公益的内心追求目标,于是有了缔造未来领导力学校的发心。 蓝湾小镇所处海南清水湾地段被市场热捧,时常刷新海南地价成为“地王”。正是在这寸土寸金的南海之滨,高先生拿出55亩近海地块、投资近4亿元建成了如今的FLA,并且围绕FLA营造了高端生活社区、国际大赛品级高尔夫球场等周边环境。从教师情怀的慈善公益出发、以商海驰骋的成功经验护航,他决心亲自承担运营这项事业的责任。 大学、大楼与大师 清华大学前校长梅贻琦先生在就职演讲中提出:“所谓大学者,非谓有大楼之谓也,有大师之谓也。”为了成就心目中的理想学校,高董请来了京城名师石国鹏先生作为FLA创校校长。此前,石校长在公立教育体系中服务了二十多年,曾担任北京四中国际校区校长,是北京四中国际教育的创始人之一。他的硕士专业方向“领导力与学校发展”,成为与高董共鸣的“未来领导力”的人才培养主旨。 FLA创校校长:石国鹏先生 石校长走马上任,不仅要与原北京四中国际校区核心管理团队一起创建FLA,同时继续肩负他最擅长的历史老师角色,此外还有一项更重要的任务——解决FLA永续经营的问题,所以有了如今冠名全国青少年高尔夫公开赛的举措。 位于蓝湾小镇社区内的FLA,本身就具备得天独厚的高尔夫运动资源——全年适宜练习的气候条件、国际大赛品级高尔夫球场和练习场、世界级水平的教练团队、高规格品牌赛事和活动体系等,学校已经将高尔夫项目设置为校本课程,同时还选拔组建了高尔夫院队和校队,以小班授课方式展开个性化培养及指导。在这样一场专业对口、水平相当的青少年赛事中推广FLA并招生,正是这所民办非营利学校积极应对生存问题的举措之一。 以之前讲述的那些名校经验来看,人和钱之外,名校还需要一项运营策略——奖学金。近几年中国孩子依靠高尔夫特长入读国际名校、甚至拿到全额奖学金,就是受惠于学校为求保持动态平衡、打破阶层限制而实行的奖学金补贴制度。 FLA双项奖学金的优秀学生代表:张隽源 FLA设置了卓越奖学金、高尔夫专项奖学金、学术单项奖学金、艺术单项奖学金、体育单项奖学金、数字化学习奖学金以及领导力奖学金七个项目,具备卓越的学术潜质、出众的领导能力、出色的高尔夫运动技能、各学科上展现强烈兴趣和巨大潜能等特质的学生,都有机会争取最高全额减免学费的奖励。 建校近4年来,共有24位学生、获得近200万元奖学金奖励。而且,这份奖学金的荣誉,对于学子们日后申请国际高等教育的入学机会也有着举足轻重的作用。 奖学金不仅意味着奖励,更令获得者引以为傲 人类灵魂工程师的人间烟火 前面已经说过,FLA这样的民办非营利性组织,先天决定了它们构建信任的基础就是教学的出发点并不为私利。那在市场经济的大环境下,教育事业要发展,还必须建立有效的激励机制,提高老师的主动性、积极性。 在许多经济发达国家,教授、老师的社会地位很高,这个群体自身觉得特别光荣,已经摆脱了对于金钱激励的依赖。
FLA聘请了海内外顶级名校博士和硕士、相应教育教学领域的专家和名师,他们秉承的奉献精神和服务理念,支持他们远离家乡来到FLA这个大家庭。 但老师并非不食人间烟火的神,金钱名誉和社会地位对他们的激励作用相辅相成。蓝湾小镇对于老师的敬意不仅体现为数倍于小镇员工购房优惠等具体的经济效益,更最大限度开放小镇内各项资源为老师们提供生活、休闲方面的体验,这些都彰显了教师身份在蓝湾小镇社区内的崇高地位。 既有了符合历史经验的教育改革解决方案,又有持续投入者、运营者、参与者承担各自的责任,蓝湾未来领导力学校,未来可期。